Насилие, совершаемое в интернете, известно каккибербуллинг. Социальные сети, службы чата, игровые платформы и мобильные устройства — все это потенциальные площадки. Это шаблон поведения, направленный на то, чтобы напугать, разозлить или поставить в неловкое положение тех, кто является целью. Примеры следующие:
Создание ложной информации о ком-то или публикация позорных изображений или видео о них в социальных сетях
Использование служб мессенджеров для отправки оскорбительных, угрожающих или агрессивных текстов, фотографий или видео
Использование ложной личности для отправки непристойных сообщений другим от имени этого человека
Установка приложений для отслеживания iPhone и Androidприложений для отслеживания телефонов — это вариант, если полностью выйти в оффлайн невозможно. Эти приложения позволяют просматривать все текстовые сообщения, включая те, что были удалены, журналы звонков и общее поведение в интернете, а также контролировать активность в социальных сетях на таких сайтах, какFacebook, Tik Tok, Snapchat, Instagram и YouTube. Даже лучше — вы можете удаленно блокировать и управлять телефоном ребёнка. Будьте в курсе, что они делают в интернете, когда и с кем.
Сосредоточьтесь на положительном
Сотрудники школ обладают большим влиянием на борьбу с кибербуллингом. Вы можете рассылать информационные бюллетени как учитель и проводить собрания персонала и родителей. Создайте страницу и форум на школьном сайте, где родители смогут обсуждать эту проблему. Назначение совместных заданий для насильников и жертв побуждает их попробовать взглянуть друг на друга с альтернативной точки зрения.
Дайте им техники реагирования
Поскольку насильственные действия часто происходят на глазах у друзей и одноклассников, важно, чтобы «план избежания кибербуллинга» имел достоверность среди сверстников, чтобы они могли «сохранить лицо» и перенести внимание на насильника. Ирония заключается в том, что неправильная реакция может подстегнуть будущие случаи кибербуллинга.
Узнать больше…
Прочитайте книги, указанные ниже, чтобы лучше понять кибербуллинг!
Comments (0)